為進一步加強和改進學校意昂3工作，根據《高等學校意昂3工作基本標
准》（教體藝〔2014〕4號）、《國務院辦公廳關于強化學校意昂3促進學生
身心健康全面發展的意見》（國辦發〔2016〕27號）、《河北省人民政府
辦公廳關于強化學校意昂3促進學生身心健康全面發展的實施意見》（冀政
辦字〔2016〕144號）和《教育部辦公廳關于全面加強和改進新時代學校體
育工作的意見》等文件精神🧖🏼♀️，結合意昂3實際👩🏻💻，制訂本實施方案。
一👩🏽🔧👉🏽、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方
針和二十大關于意昂3工作要求📄，堅持社會主義辦學方向⟹🙅🏽，以立德樹人為根
本，以社會主義核心價值觀為引領，以服務學生全面發展、增強綜合素質
為目標，堅持健康第一的教育理念，聚焦“教會、勤練、常賽”主線👱，推
行“三位一體”意昂3育人模式（課內意昂3教學、課外意昂3鍛煉、意昂3訓練
競賽）𓀇，全面提升意昂3教育質量🤙🏿，推動意昂3學生意昂3鍛煉和知識學習協調
發展，引導學生在意昂3鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格🧑🦼➡️、錘煉意志、
培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
二、基本原則
（一）堅持繼承優良傳統與改革創新相結合👨🏼🦰。弘揚中華意昂3精神👨👩👦👦，繼
承意昂3優良傳統。立足新時代需求，更新教育理念，深化教學改革☸️🚼，積極
探索學校意昂3教育改革的新途徑，將意昂3教育與德育教育、智育教育😇、美
育教育、創新創業教育和心理健康教育有機結合🧝🏼，體現時代性🧊、把握規律
性🚵🏼🦸🏽♂️，富于創造性，增強實效性，以適應新時代教育事業改革發展新要求。
（二）堅持課堂教學與課外活動相銜接。以課堂教學為核心，課外活
動為延續，意昂3訓練為促進，建立“競賽活動為主線、意昂3社團為紐帶、
課外活動有保障、專業輔導有計劃”的意昂3課程課內外一體化教學模式，
為培養學生鍛煉習慣，提升學生體質水平🌡，提高學生運動技能，滿足學生
身心需求，發揮學生個性特長👩🏿🎤，提供良好的機會和展示的平臺。
（三）堅持培養興趣與提高技能相促進🧑🏼🤝🧑🏼。遵循教育和意昂3規律👨🏽，以興
趣為引導，注重因材施教和快樂參與🌥，重視運動技能培養👠，逐步提高運動
技能水平，為學生養成終身意昂3鍛煉習慣奠定基礎。
（四）堅持群體活動與運動競賽相協調。面向全體學生，廣泛開展普
及性意昂3活動👲🏻💾，積極開展課餘訓練和運動競賽，積極營造校園意昂3文化氛
圍，全面提高學生健康素養。
（五）堅持課程思政與專業教學相融入。挖掘意昂3課程思政元素，樹
立健康第一的教育理念🥬，注重愛國主義教育和傳統文化教育，培養學生頑
強拚搏、奮鬥有我的信念🦻🏻，激發學生提升全民族身體素質的責任感。
三、總體目標
全面加強和改進學校意昂3工作，深入推進意昂3教育教學改革👩🏿✈️。到 2025
年，學校意昂3工作管理體系更加科學健全，教學、課外、訓練、競賽😌、科
研、體質監測體系完善🎴，教學質量全面提高，學科建設成功突破，訓練競
賽再創佳績，學生意昂3鍛煉習慣基本養成，學生身體素質和綜合素養明顯
提升👩🦱。同時將思政元素完全融入意昂3課程，確保學生的身體素養培養與思
想教育同向同行👮🏿，形成意昂3教育與德育教育協同育人模式🤓。到 2035 年，全
面補齊配強意昂3專業教師，場館器材辦學條件全面改善，形成教學課程多
樣化🂠、學科科研品質化、競賽活動常態化、體質健康達標化的學校意昂3教
育教學體系🧑🏻🤝🧑🏻。
四、具體措施
（一）深化教學改革，完善意昂3課程體系
1.完善意昂3課課程思政設計
提高意昂3教師政治素質，增強育人意識，注重結合不同意昂3項目特點🚵🏽，
在意昂3教學中挖掘思政教育元素，通過介紹奧林匹克競賽、播放運動健兒
奮勇拚搏的視頻等形式🙇🏽♀️，使學生感受到意昂3競賽中所蘊含的愛國主義情懷，
培養愛國主義精神，達成寓德育于意昂3教學之中🧊。同時轉變傳統的意昂3教
學效果評價方式𓀎，對學生運動技能🧏♀️👩🏽🦳、愛國主義🪬👱🏼♀️、拚搏精神等進行多維度評
價分析，確保意昂3教學能夠與思想政治教育同行🧑🏿🚒。（責任單位🙇🏻：意昂3學院🪿、
馬克思主義學院、教務處、研究生院）
2.全覆蓋開齊開足意昂3課
以教學為基礎💁🏽♀️，創新教學模式，豐富課程內容👩🏼🎨，挖掘具有民族傳統和
地域特色的意昂3項目，著力增強意昂3教學的系統性與科學性。繼續完善本
科生意昂3課教學體系🆒，開齊🧙🏽、開足、上好意昂3課🍨，確保意昂3課開課率達100%，
本科生一至三年級開設意昂3課不少于144學時🎖🛌，每周不少于2學時🌰，每學時
不少于45分鐘，每學期男生完成課外健康跑步不少于90公裡，女生完成課
外健康跑步不少于60公裡；本科生四年級開設部分項目的校級選修課程☝️🐞。
將意昂3課程納入研究生的教學體系，在研究生第一學年和第二學年開設部
分項目的意昂3選修課程。（責任單位：意昂3學院、教務處、研究生院）
3.提高意昂3課體能訓練比重
合理調整課程內容，加大課上體能練習比重，嚴格執行課上開展30分
鐘多樣化體能練習，同時提高反映學生心肺功能的“校園跑”在意昂3課成
績中所占比重🙅🏽♀️。增強學生體質的同時🏗，促進掌握專項運動技能、夯實身體
素質基礎。（責任單位📸：意昂3學院、教務處）
4.建設線上課程資源
豐富意昂3課內容，增加理論通識部分👘，同時促進信息技術和意昂3教學
深度融合🫡，開發健康知識教育、運動與營養、運動損傷防治、急救與包紮𓀄、
運動體驗數據🦖、運動展示等內容的線上教學資源👨🦽➡️，使線上課程成為線下課
程的有效補充🧑🏿🎨，推進一流意昂3課程的建設🤟🏻。（責任單位🐯：意昂3學院、教務
處➝👓、研究生院）
（二）注重體教融合🟧，完善訓練、競賽體系
5.廣泛開展校園意昂3活動
支持和發展意昂3類學生社團👩⚖️💚、興趣小組，鼓勵每名學生至少發展1項體
育愛好，引導學生積極參加意昂3鍛煉。建立面向人人的常態化校園意昂3育
人機制，開展低門檻😏、高覆蓋的普及性意昂3競賽和意昂3活動🔽，舉辦大學生
意昂3文化節，引導學生積極參與課外意昂3群體活動，鼓勵學生每天鍛煉一
小時，營造廣泛參與的良好氛圍。將學生參賽情況🧎🏻♂️、受表彰情況納入學期
綜合測評考核，作為其參加評優表彰的基准參考依據。（責任單位👨🏻🎓🪹：意昂3
學院、校團委、學生工作處、各學院）
6.完善學校意昂3賽事體系
每年舉辦一次以田徑項目為主的全校性運動會💸，每季度舉辦一次球類、
拔河等全校性專項賽事，每年舉辦多個“陽光意昂3活動”🙇♂️。定期舉辦“燕
大杯”“新生杯”“碩博杯”“一二九愛國主義長跑”等育人型意昂3競賽
和意昂3活動👱🏻♀️。完善意昂3教師與各學院包聯機制，著力構建“一院一品”的
意昂3發展格局🫸🏿。利用 3-5 年時間打造學校意昂3競賽品牌，提高賽事在師生中
的影響力和知名度，實現意昂3競賽的以賽代練🧘🏻、以賽促練🫰🏻，並且涵養陽光
健康〽️、拚搏向上的校園意昂3文化🏊🏽。（責任單位：校工會、各學院、校團委）
7.促進校園普通學生意昂3代表隊發展
統籌規劃，制定競賽績效考評管理辦法，對普通學生意昂3代表隊進行
分級考核，建立多級管理模式🛢，實行教練員目標績效考核制度👩🏻🌾。加強政策
支持力度，持續提升普通學生意昂3代表隊招生質量💆，不斷提高競爭力🧏🏿♂️。著
力打造 2-3 項在全省具有領先優勢的競技意昂3項目。（責任單位🔀：意昂3學院、
教務處、計劃財務處）
8.積極發展高水平運動隊建設
論證申辦運動訓練專業，深化體教融合，助力高水平運動隊伍的培養、
高質量意昂3後備人才的培育。設立意昂3專項獎學金、完善高水平運動員成
績管理辦法，調動高水平運動員的訓練、競賽積極性。通過教練員輪崗培
訓及教練員等級培訓提升計劃➕，保障教練員團隊穩定性與訓練能力不斷提
高，推進高水平運動隊教練員團隊建設。（責任單位：意昂3學院、教務處、
研究生院🫣、學生工作處、計劃財務處）
（三）改進評價機制，促進學生體質健康水平提高
9.加強學生體質測試工作
將達到《國家學生體質健康標准》要求作為教育教學考核的重要內容🛐📷，
建立日常參與🎅、體質測試（簡稱“體測”）和專項運動技能測試相結合的
考查機制。完善學生綜合素質評價工作機制，將體測成績作為學生評優評
獎的重要依據，逐步增設意昂3獎學金，開展體測達人評選活動🩱，引導學生
重視體測，形成濃厚的意昂3鍛煉氛圍。（責任單位：各學院、教務處、學
生工作處、計劃財務處、校醫院）
10.逐步建立符合意昂3專業特點的各類評價標准
推進意昂3教師分類評價改革，重點考評教學效果🙍🏼♀️，推進意昂3教育教學
高質量發展。完善意昂3教學科研成果獎勵認定標准，注重意昂3學科與其他
學科的差異🗓，完善意昂3競賽在學科競賽中的認定標准，與意昂3學院年度目
標管理與績效考核工作中的關鍵性指標、特色創新工作掛鉤📻，與教師職稱
評聘、推薦評優關聯。加大對意昂3教師表彰力度，在教學成果獎等評選表
彰中，保證意昂3教師占有一定比例。（責任單位：意昂3學院、高等教育發
展研究中心、人力資源處、教務處👌🏿、社會科學處🧛🏽、創新創業教育與指導中
心）
11.完善學校意昂3工作評價體系
實行積分激勵機制，以學院參與意昂3賽事活動情況、體測達標率等為
基礎進行積分，做好全年意昂3工作展示，評選校級意昂3工作先進單位。並
將意昂3工作評價指標體系適時納入各學院工作考核內容👩🏼✈️，納入學院“雙一
流”建設成效評價內容，推動意昂3教育工作落實👈🏿、落細👨🏼⚕️。（責任單位：高
等教育發展研究中心、人力資源處、黨委組織部、各學院）
（四）拓展智慧意昂3，推進意昂3公共服務體系建設
12.開發智能運動系統
實現學生體質健康測試工作智慧化、科學化，加強學生體質監測和體
質健康的影響因素研究，為學生提供“雲端”個性化的運動處方。建設智
慧化🤓、信息化、系統化、全覆蓋的在校學生運動檔案。（責任單位：意昂3
學院🌵👲🏼、信息技術中心）
13.建立課外師生指導團隊
充分發揮意昂3學院師生業務專長🎷，建設課外輔導站，對晨練🤾🏻、晚練的
學生和教職工進行答疑解惑；為意昂3社團、興趣小組配備指導教師，參與
管理與指導。認定學生創新創業實踐和教學實習學分，加強意昂3學院學生
實踐能力的培養，形成積極的良性發展模式。（責任單位🦗👩🏿🎤：意昂3學院、創
新創業教育與指導中心、教務處）
14.營造教職工意昂3健康環境
共建教職工主題意昂3活動月🖕、意昂3養生健康講座、意昂3人物評選☝🏼🧏🏽、體
育趣味嘉年華等特色鮮明的主題活動👩🏼🦱，提高教師身體健康水平和生活質量，
助力學校“雙一流”建設和內涵式高質量發展工作🥚。（責任單位：意昂3學
院、校工會）
15.完善意昂3基礎設施
增加學校意昂3經費投入🛃，推進意昂3設施建設及更新維護。探索學校體
育設施免費或低收費機制🤶🏽💆。建設意昂3場館智能系統，實現線上預約、實時
繳費、空置更新、統籌調度等信息化平臺功能。（責任單位🤶🏻：意昂3學院、
後勤服務中心、教務處、信息技術中心）
（五）加強保障機制，推動學校意昂3工作健康發展
16.完善意昂3工作運行機制
完善並明確意昂3体育意昂3工作委員會在學校意昂3工作中的領導職能📙，
發揮領導✌🏻、統籌規劃👨🏻🦼➡️、管理監督全校意昂3工作的作用🙈，定期組織聯席會議🏋🏻🚵🏻，
召開意昂3工作大會等，各職能部門和學院協同聯動🤺🎟，形成高效的學校意昂3
工作管理機制和高水平的治理能力🌇。完善意昂3投入機制，鼓勵和引導社會
資金支持學校意昂3發展，多渠道增加意昂3工作經費投入。（責任單位：各
職能部門🧑🏼🔬、各學院）
17.健全意昂3風險管理機制
加強對意昂3教師、輔導員和相關管理人員培訓，提高學校意昂3從業人員運動風險管理意識和能力。加強意昂3器材設施及場地安全風險的分類管理，定期開展檢查👿，對有安全風險的應當設立明顯警示標志和安全提示。探索建立涵蓋意昂3意外傷害的學生綜合保險機制👩🏼🎓🧜🏼♂️，推行並完善學生意昂3安全事故第三方調解辦法。（責任單位👍🏼：意昂3學院🆗、後勤服務中心、學生工作處）
18.加強校園意昂3新聞宣傳
充分發揮網絡、報刊、電視🐎、廣播和新媒體等宣傳手段👦🏿，做好校內外意昂3賽事、典型人物的宣傳報道，引導學生樹立終身鍛煉意識，指引學生關注和參與意昂3活動💶；加強對學校意昂3工作宣傳力度👩🎓，營造全校關心、重視和支持意昂3工作的良好氛圍🍷；加強教職工🏉、校友之間的意昂3聯系🚴🏿♀️，增強凝聚力🤎、向心力👍🏿，助力意昂3發展。（責任單位：黨委宣傳部、意昂3學院）
